參與學系：土木工程學系、水土保持學系

課群宗旨：以橋梁安全為主題，培養學生兼具結構健康與地質穩定性評估的專業能力。

橋梁為交通運輸與經濟活動運作的重要命脈，安全的橋梁設施能維繫社會的安定和繁榮。橋梁的安全受結構體的健康狀況和橋址地質的穩定性交互影響。橋梁結構相關專業屬於土木工程領域，而維持橋址地質穩定則屬於水土保持專業。土木工程系與水土保持系都有開設「材料力學」、「結構學」、「鋼筋混凝土學」、「土壤力學」等必修課程。這些課程都可以奠基橋梁安全的基礎知識。但是土木系學生在校很少去涉獵「坡地穩定」相關領域；而水保系學生也不常有機會將所學的力學知識進一步應用於「結構分析」。本課群希望以橋梁安全為主題，讓兩系的學生跨出原有學系的隔閡，兼具檢測和評估結構安全與地質穩定的能力。

教育目標：培養學生結構檢測技術之基本知識與橋梁結構安全評估之能力。課群的教學目標包括： 1. 具分析結構系統力學行為的能力， 2. 具分析橋址地層力學行為的能力， 3. 具備應用電腦分析橋梁結構及橋址地質能力， 4. 熟悉並能實作結構健康與坡地穩定檢測技術。

主要負責教師：土木系 宋欣泰老師
授課教師：土木系 林宜清老師
　　　　　水保系 馮正一老師
　　　　　土木系 姜毓洲老師

參與學系：土木工程學系、水土保持學系、環境工程學系、智慧創意工程學士學位學程

無人機UAV 檢測課群以培養學生具備測量基礎知識與規劃UAV 檢測之基礎能力為目
的。由於無人機UAV(Unmanned Aerial Vehicle, UAV)為新興之工程測繪工具，屬於航
空測量之一環，基於其高機動性之空間資訊獲取能力，已被廣泛應用於環境監測、構
造物監測等多項檢測實務。本課群之共同主題為測量原理，串聯課程的學理知識與實
作執行。課群的目標為建構以下工程實務能力：

1. 規劃以測量儀器進行平面及工程測量
2. 計算測量結果精度及誤差分析
3. 結合平面測量與規劃UAV 檢測之實務執行
4. 分析UAV 拍攝之數位影像

主要負責教師：土木系 蔡慧萍老師
授課教師：土木系 楊明德老師
　　　　　土木系 蔡榮得老師
　　　　　水保系 蕭宇伸老師
　　　　　智創學程 李宏中老師

截肢患者使用義肢觸摸東西，未來有機會感受到觸覺。國立中興大學宣布研發1款可變形伸縮、自行發電、大面積的觸覺面板，可應用在義肢皮膚、智能鞋墊等各種人機介面，有非常大的應用潛力，成果在這個月已登上國際頂尖期刊「自然通訊」。


詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/683077

重負荷的機器軌道都需要在接觸面鏟花來含油降低運動摩擦，這是機械滑動面控制摩擦的要件，也廣泛運用於製造業及工具機產業。鏟花是一種百年的工藝技術，長期以來鏟花是以人工進行，需要靠技術純熟的鏟花師傅在軌道上逐步鏟出所要的紋理，不僅鏟花師傅需要長時間的養成，人工鏟花也易造成職業傷害，而所鏟出的鏟花軌道面紋理常不一致，造成摩潤特性難以掌握，品質難以均一。
國立中興大學機械系蔡志成教授十年磨一劍，累積多年研究成果所研發的鏟花技術專利，透過流體力學的磨潤分析，設計特殊的紋理與油孔配置，並根據使用條件設計不同的幾何形貌和POP與PPI之低摩擦硬軌紋理，也可依照機台特性和客戶的需求調整紋理，搭配油孔的配置，達到較佳的效果。設計的紋理使用CNC工具機加工，讓機器完成鏟花紋理幾何的加工，而鏟花師傅做後續組裝的微量調配，不僅減少職業傷害，並使鏟花品質與磨潤性能穩定，達到高效率量產，突破產業長期以來人工鏟花之限制，未來更能將鏟花技術應用於綠能航太等大型高負荷的運動機構使用，讓學術界的技術研發量能應用到產業。
蔡志成教授強調，工藝需要創新、傳統可以顛覆，本技術經過測試後，不僅可以減少人力及職業傷害，加工工時縮短，機器加工不僅品質均一，且性能穩定，目前已有多家廠商測試使用，準備商品化，透過這獨步全球的設計與加工技術，解決產業痛點，為台灣機械產業的競爭力加分。技轉商品化及更多資訊聯繫逕洽：國立中興大學產學研鏈結中心專利技轉組，信箱：tlo@nchu.edu.tw